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雅思专家:雅思写作备考要避开这些误区

阅读:1267 发布日期:2019-08-13 09:20:41

雅思专家用实例为大家解读雅思写作各分数段的评分标准,并给出提分要点,更重要的是,指出了许多备考中的许多误区,避免烤鸭们误入歧途。要考试的你,千万别错过。

  雅思专家用实例为大家解读雅思写作各分数段的评分标准,并给出提分要点,更重要的是,指出了许多备考中的许多误区,避免烤鸭们误入歧途。要考试的你,千万别错过。

  重点一:正式文体不等于纯学术文体,别再让这些误区框住自己

  大家可能听过很多“坚决不能使用某某某词汇和表达”的论调,但事实真相真的如此吗?

  雅思考试兼具生活性和学术性,考察的目的永远是学生在真实场景下的沟通能力,所以对作文的要求也是正式文体,不是纯学术论文。

  基于这个特点,以下几个常见的误区就要先修正过来:

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  总体来说,由于雅思作文的风格特点,在语言表达上也更加灵活,省去了一些不必要的苛刻要求,同时也能保证帮助大家的写作水平达到一个能够在国外顺利求学和生活的标准。以后写作文的时候,千万别再让那些不靠谱的条条框框牵制啦!

  重点二:如何提升0.5?四个维度来下手!

  由于国外大学常见的分数要求,烤鸭们做梦都在想的,就是5.5上6,6分变6.5,或者6.5上7了吧!但想要提升这0.5也着实不容易,老师提示——要从雅思写作的四项评分标准入手:

  写作任务完成情况 Task response、连贯与衔接 Coherenceand cohesion、词汇丰富程度 Lexical resource、语法多样性及准确性 Grammatical range and accuracy。

  而官网上的评分标准描述是长这样的:

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  读起来,确实有点心累。。。

  为了保障评分的公正性,评分标准的语言也是各种严谨细致,但这样一来,苦了不少烤鸭:这密密麻麻的到底是啥意思?别着急,从这四个维度,掰开揉碎给大家分析了一番。

  重点2.1: 写作任务完成情况Task response

  讲解中,为大家短平快地用总结了在这一个维度,学生们不同分数段的文章通常会差在哪里:

  Part 1 小作文

  5分作文:个别题目要求没完成,没有清晰的概述(overview),重点或特征概括不全

  6分作文:题目要求完成,有overview,重点或特征概括全面但不准确

  7分作文:题目要求全部完成,有非常清晰的overview,重点或特征概括全面且清晰准确

  举个栗子——一道图片描述的题目及示例答案:

001.jpg

  这篇作文得到了5.5分,在task response这一项上基本是5分水平,按照我们总结的评分标准,大家可以看到原因:

  • 图片涉及的基本包括:医院、环路、以及2010年的新公共停车场、员工停车场和公交车站

  • 重点丢失,还有需要展开的地方,例如公交车站

  • 有描述,但包含不准确的地方:第二段中写道“two features that still remained. This two features are City Hospital and staff car park”,但其实car park是有变化的。

  Part 2 大作文

  5分作文:经常部分跑题,有些论证展开不够,罗列观点(俗称shopping list)

  6分作文:回应题目中的所有内容,但有些论证不够充分,结论重复或者不清晰。立场只在首尾,没有在中间的论证中一以贯之

  7分作文:能够回应各部分的写作任务,作者的观点始终清晰明确,而且能够得到充分发展和论证

  再来举个栗子说明下:

  题目:Living in a country where you have to speak a foreign language can cause serious social problems, as well aspractical problems.

  To what extent do you agree or disagree with this statement?

  例文:

001.jpg

  这篇文章最后得分6.5,Task response基本在6分水平,对应我们的评分标准总结,也可以看出原由:

  • 本文涉及了题目中的所有信息,在内容上的确从社会和现实两个方面进行了分析

  • 但除了第二段相对例证充分,其他主体段落只是提出观点,稍加论证,不够充分和全面

  说到这里,有的烤鸭要问了:总说论证要充分,到底啥叫充分鸭???

  为大家提出了论证的三个步骤:

  1.Present – 表达观点

  2.Extend – 拓展观点

  3.Support – 论证支持

  值得注意的是,要做到present 的是自己的观点和,support所用的是事实论据,缺一不可,这就需要大家聪明地区分观点和事实。表明观点的语言标志有以下几个:

  1.副词,例如personally,probably

  2.情态动词,例如might ,could

  3.一些短语,例如in my view

  4.动词短语,例如appear to be,seem to be

  再具体一点,以下两组句子中,第一句都是事实,第二句才是观点

  Travelling is dangerous.

  Travelling can be dangerous.

  Most people agree with me.

  I think most people would agreewith me.

  接下来再让我们看一例高分文章,将这论证三步走融会贯通下:

  题目:The Internet allows us to stay connected with each other no matter where we are. On the other hand, it also isolates us and encourages people not to socialize.

  To what extent do you agree or disagree with these statements?

  First, let us consider the benefits theinternet brought (present观点). Undoubtedly, the greatest of these is the ease with which itallows us to make contact with people anywhere in the world (extend观点). Nowadays, the business world (support 维度一:商业世界)makes use of this every day. Without the internet, companies would findit extremely difficult to expand or meet the needs of their customers. Thissame ability to keep in touch extends into our personal lives (support 维度二:个人生活). For example, when my cousins were backpacking around the world, theywere able to reassure that family and friends that all was well and also sharememories almost immediately, using social networking sites.

  最后,来自重要TIP:不要迷信所谓的机经!很多同学会提前准备好答案,但雅思写作的题目通常都会在细节上调整,不会和之前完全重复,所以使用背好的答案,往往答非所问,导致在题目的完成情况上冤枉丢分。

  重点2.2: 连贯与衔接Coherence and cohesion

  在这一维度,Part 1 和 Part 2 的要求是一致的,而在这些细节的描述中,也是大家最容易去把握的一点,就是cohesive devices(衔接手段)的运用,在这一点上,各个分数段的差别如下:

  5分作文:衔接手段运用不充分、不准确或者滥用

  6分作文:有效使用衔接手段,但语句之间的连接显得机械

  7分作文:使用多样化的衔接手段

  看到重点了不?对啦,就是加粗划线的。

  烤鸭们的两大误区就是: 以为衔接手段只有连接词,并且用得越多越好,所以写出来的作文就是Firstly, secondly, thirdly往上一放,高级点来个firstand foremost, all in all,就觉得完事大吉了。但实际上,连接词不一定用多了就好,衔接性不一定使用连接词来体现,其实高端的衔接都是隐性的,这里为大家总结几种衔接手段:

  连接词:

  • 表因果关系:hence, so, therefore, because of, as a result, consequently

  • 表顺承关系:then, in addition, not only… but also, furthermore

  • 表转折关系:however, but, in spite of, although, on the other hand, while, whereas

  • 表解释说明:in other words, that is, in fact

  • 表举例关系:for example, for instance, take … as an example, such as

  • 表总结:thus,in my opinion, in conclusion, overall, to sum up, to summarise

  指示代词的使用:

  • This explains…

  • Besides that, …

  • Regarding that matter, …

  • This solution will …

  • This means that …

  句子副词的使用:

  • 普通的副词通常修饰动词、形容词或其他副词,而句子副词修饰整句话或句子里的分句,起到衔接上下文的作用。例如:realistically(用于补充说明、强调事实或表达观点)事实上, logically从逻辑上来说

  要准确理解这些cohesive devices的意思,并且综合地运用在写作中,才能保证能够做到合理、多样化的方式体现文章逻辑,登上高分。

  重点2.3: 词汇(Lexical resource)和语法( Grammatical range and accuracy)

  最后两条都是语言上的事情,就总结在一起说啦。

  同样地,官方评分标准的描述有很多细节,建议大家自己再去仔细研读,而通常来讲,在词汇和语法上,5,6,7分的同学体现出以下差距:

  5分作文:不使用“非常用词汇”(lesscommon vocabulary);试图使用复杂句子结构,但错误明显,影响理解

  6分作文:使用“非常用词汇”(lesscommon vocabulary),但有时使用不正确;使用简单和复杂句子结构,错误不影响交流

  7分作文:灵活准确使用“非常用词汇”(lesscommon vocabulary);使用各种复杂语法结构,且错误很少

  换句话说,只有开始尝试使用“非常用词汇”和复杂句子结构,才能突破5分到6分,而只有将“非常用词汇”和复杂句子结构运用得比较自如,才能实现6到7的飞跃。

  那这“非常用词汇”(less common vocabulary)到底是何方神圣呢?

  通常,它们包括比较学术正式的词汇(但不是偏词难词哦!),常见词汇的熟词僻义等。

  举例:

  • fate命运

  • undergo经历

  • accidentally偶然

  • paranoid偏执狂,害怕

  • group (做动词使用,即为熟词僻义,例如Three wooden chairs were grouped around a dining table 三把木头椅子作为一组放在桌子旁边。)

  另外,使用一些Collocations(搭配),词都不难,但是可以大大提升语言品质:

  • gowith the flow 顺其自然

  • figured out a solution 想出办法

  • problem sare solved 解决问题

  • my honest opinion说实话

  体现词汇丰富程度的一大方式,就是paraphrase(改写),大家千万注意,不要逐字照搬提干中的原话,而要对其进行改写,来体现你词汇上的实力哦。来看个范例,告诉你照搬和改写的区别,画线部分分别是照搬或者改写了原题干的部分:

  题目:The internet allows us to stay connected with each other no matter where we are. On the other hand, it also isolates us and encourages people not to socialize.

  To what extent do you agree or disagree with these statements?

  照搬题干(不可取)The internet is a wonderful tool that helps us to stay connected with each other no matter where we are.On the other hand, some websites encourage us not to socialize.

  自行改写(要学习)The internet is a wonderful tool that helps us to keep in touch anywhere in the world. However, some websites can become an

本文链接http://fr.huanxingedu.com/content/392.html。

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