托福阅读题目变难，打分却变宽松？出分误差有什么“猫腻”？

　　想问一下在2019年托福的考生们：你们考试的阅读分数发生了什么变化?普遍同学都感觉：题目变难了，实际分数却比估的分数更高!这是为什么呢?这是因为托福阅读打分更宽松了。

　　打分变化

　　阅读的打分也是需要换算的。原先在不加试情况下，阅读总共有45道题，最终要换算成满分30分的成绩(换算方式如下)。

　　可以看出，阅读题目并不是简单的答对一题得一分，而是答对6道题才能得1分。再看一下答对题数和所得分数的对应，发现有时候多答对一道题分数并没有变化。以此可以看出，阅读题的题目分值不是统一的，有个别题目明显“更值钱”。

　　现在的托福阅读共计30道题，总分是30分，是不是每道题一分的算法?

　　ETS暂时还没给出官方评分指南，所以我们不敢轻下定义(但显然不是这么简单粗暴的算法)。就考生分数报告来看，答对4道题基本上就能得一分了，也就是说，得分的最低题目数量减少了。但是同样的，想得高分，也需要比之前更高的正确率。

　　小伙伴们在日常练习中想要估算自己的分数，一方面可以参考OG的标准，另一方面，可以用TPO上的旧题做练习，然后进行分数换算。因为阅读文章是没有随改革而发生变化的，所以TPO具有很大的参考性。

△ETS单项等级划分

　　当然，凡事无绝对。有的小伙伴看着成绩会有疑惑：出分怎么跟我预估的不一样?别人都说阅读好拿分，为什么我没有?

　　分数估算误差

　　成绩跟自己的预估出现差异时，大家要考虑一下有没有受下面几个原因的影响：

　　1，备考练习与实际考试出题难度不同

　　就拿托福备考必用的TPO来说吧，TPO里的阅读原文跟实际考试基本没差，甚至在今年一月份的托福考场上，阅读环节还用了很多TPO原文。

　　但是，同一篇文章在实际考试时的出题更难。改革后阅读题目的题型比重出现调整，推理类问题增加，要求考生做更多的分析总结。而那些容易定位、定位后能直接找到答案的问题明显减少了。所以即便考生拿到了TPO曾练过的文章，实际考试中的表现也很难保证。

　　2，对实际备考成果的预期过高

　　在备考阶段，大家为了提升阅读水平往往会做很多种类的练习，常见的有看英文原著、读新闻报刊、刷TPO真题。

　　但是这些方式方法可能存在一定的弊端。例如看英文原著，大家更有可能被故事的情节吸引，而很少对句子结构和单词留下特殊印象。新闻多涉及政治事件，可能对政治类文章有帮助，但是阅读最常见的其实是生物类、自然科学类的文章。这两种备考方式对提高阅读力有帮助吗?肯定有，但是对托福阅读而言，帮助有限。

　　所以，用很多方法做了很多尝试，小伙伴们自我感觉付出很多，预期分数也容易设定的比较高。而实际的备考效果呈现出来的分数，极有可能达不到这个预期。

　　阅读备考最该注意......

　　阅读备考说简单也简单，但搞不定以下两点，上25分很难——

　　1，TPO

　　很多小伙伴说了：我不看小说，专心刷TPO，为什么还是不行?除了前面说的TPO跟实际考试的阅读在出题上有差异，还有一个非常深刻的原因：你真的正确使用TPO了吗?

　　有的小伙伴沉迷刷题，相信“只要题目做得够多，提分就能追的上我”。但实际上，托福阅读考的是“逻辑”，读不懂文章或者不知道为什么选择正确选项，分数只会原地踏步。为什么有那么多人TPO刷了很多遍，再让他做题还是懵圈?因为没做好错题分析与总结，根本不知道自己“错在哪”。

　　有的小伙伴则太注重“质量”，把一篇文章一定要分析的透透的。这本身不是错，但是你三天做一篇就有点过分了。没有一定的练习量，储备的应试技巧不能转化为实际的答题能力。

　　我们建议在备考初期，小伙伴们根据自身情况，每天至少做一篇阅读，然后进行系统、详细的总结分析，整理句式和单词。中期则尽可能的进行计时练习，一次做三篇，重点在于找同类文章的答题规律。考前冲刺阶段，主要是通过整套题的训练来适应考试。

　　2，阅读速度

　　都知道阅读提分少不了背单词，在这里就不多赘述了。反正每天都要背，能背多少背多少。

　　在背单词之外，大家一定不要忘了提高自己的阅读速度。因此，单词的数量是一方面，迅速对单词作出反应，又是另一种能力了哦~

　　托福的难度不是我们能够决定的，我们能做的就是不断提高自身实力。不管怎么样，小伙伴们对于阅读还是要加大投入，不要轻敌。