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托福写作想要拿高分,需要避开哪些坑?

阅读:163 发布日期:2023-05-26 11:51:21

众所周知,托福想要拿110+,口语和写作高分必不可少,至少也得25分左右。根据托福官方发布的2022托福年度报告,中国学生的平均成绩为88分,阅读听力口语写作分别为23,22,20,22,其中仅有20%的同学口语高于25分,20%的同学写作得分高于26分。

  众所周知,托福想要拿110+,口语和写作高分必不可少,至少也得25分左右。根据托福官方发布的2022托福年度报告,中国学生的平均成绩为88分,阅读听力口语写作分别为23,22,20,22,其中仅有20%的同学口语高于25分,20%的同学写作得分高于26分。

托福写作

  那么写作想要拿高分需要避开哪些坑?都有哪些失分点呢?我们先来看看托福写作的评分机制与评分标准。

  托福写作分数是由rater(考官)和e-rater(机器)分别评分然后算平均值得来的。综合写作和独立写作2篇文章各由1个人工评分员和1个e-rater评分,取2个人和2个e-rater评分的算术平均分作为原始分(1-5分),然后再换算成30分为满分的分值。不过,一旦出现机器e-rater评分与人工评分相差较大的情况,就会再引入1个人工评分员。如果人工还有一点点感性的话,那么e-rater(机器)的评分标准(逻辑)是怎样的呢?

  e-rater的评分标准

  首先,e-rater会计算作文的总字数、句子的数量、句子的平均长度(平均每个句子几个单词)、出现一次的词的数量(单词重复率)。所以,从字数来说,一篇较长的文章要比短的文章更好,句子长一点的要比通篇都是短句子的分更高,词汇重复率太高的分肯定不高,这提醒我们要增加词汇的多样性。

  从细节来看,e-rater的评分标准可以分为五大部分:

  Grammar(语法),

  Usage(用法),

  Mechanics(格式体例),

  Style(风格),

  Organization & development(组织与展开)。

  每一个大类别下面又分了很多更细的小类别:

  1. 语法包括主谓一致、单复数、run-on句子(至简老师经常给学生纠正)、不完整句子等。

  2. 用法包括冠词使用、介词、形容词副词混淆(如electrically device)、单词形式错误(单词的式)、口语用词(如gonna, kinda在写作中是不能用的)。

  3. 格式体例包括拼写、大小写、标点符号,所以标点符号错了也会扣分哦,比如少了句号、问号,不空格等,专有名词不大写也会扣分。

  4. 风格包括词汇的重复率,词汇使用不当,用并列连词and, but, so开头(在正式的写作中是不行的),太多的短句子(一个句子少于7个单词),太多的长句子(一个句子超过55个单词),太多的被动语态。在正式的写作中,被动语态也尽量少用哦。高级词汇的使用也是加分项。

  5. 组织和展开,会看你的主题句,所以每个段落主题句要突出哦(至简老师一直强调),另外e-rater还能识别你有没有跑题,也就是说,题目中的主题词(topic),需要重复出现。

托福写作

综合写作评分标准

托福写作

独立写作评分标准

托福写作

学术讨论评分标准

  看完了标准,我们再来看看官方指南里对于扣分的明确说明。

  第6版的TOEFL Official Guide中有一些关于独立写作特别指出的注意事项,而这个注意事项很可能是一些同学写作扣分较多的原因。总结下来,新版的OG里变化有以下三个:

托福写作

  前面两个(背诵模板、背诵案例)大家一直都有注意,今天我们主要说一下第三个。新版OG page 201有写到这样一个内容:

  … extended stretches of memorized text do not represent the writer’s true academic writing skills. Responses that include memorized examples, arguments, or formulaic references to sources will receive considerably lower scores than essays containing the writer’s own words.”

  之后还附加了一个出现了对应问题的例子,例子给的是一个主体段,主要内容是一个编造的New York Times开展的一个调查,给的评价是”not genuine development (非真实可信的扩展内容)”。

  之前也看到过有些同学在独立写作中有随意捏造研究数据或者新闻报道来证明自己观点的做法,而且很多时候这些编造的内容很容易让人看出破绽,会让人知道是虚假的信息,比如给出很离谱的一些数据,或者研究跟自己的题目结合得过于巧合等。往往被认定为”not genuine development”的文章会扣分很多;可能语言不错,字数也很多,但往往会在22分以下。

  另外从page 201上的内容我们也可以确定一点,不要使用长段的模板。但是这并不意味着一些必要的固定表达也不能出现,比如综合写作中我们可以用the reading notes that … . However, the lecture refutes this, saying that … 。像这样必须用到的固定表达是没问题的,只是不要用大段背记的包含空话的模板段落。

  总的来说,独立写作主体段展开可以使用个人经历,名人事迹等去展开,一定要避免胡编乱造的研究数据和新闻报道。

本文链接http://ielts.huanxingedu.com/content/1025.html。

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